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第82章（第2页）

却透出一丝不耐烦。

他虽没说他是个大忙人，但我看出他有这层意思。

可毕竟是洛

克本人让我请福尔摩斯来的。

当然，福尔摩斯也揣摸出了他的心思，便说：&ldo;洛克

博士，我们不想占用你的时间，但找回奎尔齐先生的手稿一事，恐怕你比我更关心

吧？&rdo;

他说话总能使局势对自己有利，这也是他另一大特长。

校长意识到自己的态度有点近于失礼，便说：&ldo;我亲爱的福尔摩斯先生，请原

谅我。

我完全听从你的吩咐。

&rdo;

福尔摩斯说：&ldo;为了进展神速，我能不能提出两个行动步骤？首先我建议搜查

初中学生的所有书房，哪怕只是为了排除疑点。

第二，我拟写了一则告示，想贴在

学校的公告栏上。

&rdo;

洛克博士接了一下办公桌上的桌铃，说：&ldo;我马上就照你的第一个建议做。

&rdo;

他从马甲里掏出金表，看了一眼，又放回去。

&ldo;搜查就在第二节课时进行。

至

于告示，得等我看后同意才能张贴。

&rdo;

&ldo;那当然，我亲爱的洛克博士。

告示就在这儿。

&rdo;福尔摩斯拿出写得工整的告

示的纸条，递给洛克。

这时突然有人敲门，校长只好把告示放下。

&ldo;进来！

&rdo;

一个模样魁伟漂亮、17岁的学生恭敬地走进校长室。

他问：&ldo;校长，你找我？&rdo;

&ldo;是的，温盖特。

你是值日班长，我得要你帮忙。

&rdo;洛克转向福尔摩斯，问：

&ldo;先生，我们的事不必瞒着温盖特吧？他是全校的学生班长，我很信任他。