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第三百八十一章 教育之路（第3页）

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经过反复的研讨，我们认为光靠堵是不行的，还要疏导。

一定要找出学生感兴趣的事，引导学生把心静下来，认认真真地去干好一件事。

这些学生，在小学初中阶段学习成绩一般都是后半截的，已经习惯了老师家长的冷嘲热讽，很多学生甚至失去了自尊和自信，在现实生活中得不到的东西，他们便到虚拟世界里去找。

有些东西在虚拟世界里又很容易找到，所以有些孩子陷进去了就很难自拔。

所以一定要想办法让学生把自尊和自信找回来。

徐校长说到这里，满脸的凝重。

叹了口气，继续说：

把自尊和自信找回来谈何容易，慢慢来吧。

但是你一定要去做，我们要求老师要爱自己的学生，有的老师做不到，但是你必须尊重学生。

我们要求所有的老师，给自己每一个学生都找一个亮点，就是要让老师学会欣赏。

在一个尊重和欣赏的环境里，让学生慢慢的体悟。

开学的时候，有一个学生由于银行卡的原因，中午吃饭了手续还没办好，在餐厅门口徘徊，被学生处的一位老师看到了，老师把她带进餐厅，给她打了一份饭，并和她一起边吃边聊了一会。

吃完饭这个学生陪老师走出餐厅，竟然给老师鞠了一躬，感动的掉下了眼泪。

事后这个学生跟他的老师讲，自己上了这么多年的学，第一次有老师对她这么好。

亲其师，则信其道。

后来老师从家长那里知道，这个学生来校前多少有些自闭症的倾向，现在在这个老师的言传身教下，慢慢地开朗了很多。

我们学校今年是第一年招生，六千多个孩子，成立了二百多个社团和兴趣小组，设立了无数个奖项。

我们的口号是：欣赏欣赏再欣赏，鼓励鼓励再鼓励。

当然了这只是其中的一手，另外的一手，就是严格管理，在我们学校目前我们实行的是准军事化管理。

两手抓两手都要硬。

徐校长一口气，叨叨了半天。

一看时间过了接近过了一个小时，急忙刹了车。

不说了，说多了。

这一些目前都是在探索，期待着有个好结果。

徐校长的话，让一行人都陷入了深思，特别是两位分管教育的市长更是五味杂陈，教育之路到底应该怎么走？徐校长一个老教育工作者，凭着自己对教育工的热爱和理解在努力地探索着，但愿能走出一条新路来。

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